Goethe Institut Erfahrungen

„Die Kurse beim Goethe Institut haben echt geholfen, mein Deutsch zu verbessern. Lehrer sind super kompetent und das Lernmaterial ist sehr aktuell. Kultur und Sprache werden gemeinsam erlebt und man trifft Leute aus aller Welt. Prüfungsvorbereitung war top, Zertifikat in der Tasche und echt happy mit der Erfahrung.“

„Als ich mich für den DAF-Lehrer-Kurs des Goethe-Instituts entschieden habe, gab es im Internet kaum aktuelle Bewertungen, deswegen möchte ich hier meine Erfahrungen teilen bzw. meine Kritik dazu äußern.

Wichtige Infos vorab für diejenigen, die nicht weiterlesen wollen: im Nachhinein betrachtet denke ich, dass ich mich lieber für einen anderen Kurs bei einer anderen Institution hätte entscheiden sollen. Der einzige Grund, der aus meiner Sicht für den Goethe-Kurs spricht, ist die internationale Zertifizierung bzw. (noch) der gute Ruf des Goethe-Instituts weltweit.

Insgesamt ist der Lehrgang ziemlich schlecht organisiert: wichtige Infos zum Kurs werden im besten Fall kurzfristig und in den meisten Fällen ...... erst auf Anfrage ermittelt. Das betrifft die Organisation des Kurses allgemein, wie auch im Einzelnen. Da es dabei doch nicht um ein reguläres Studium geht bzw. wenige TeilnehmerInnen Erfahrungen im online-Lernen haben, wäre die rechtzeitige und vollständige Versorgung mit Infos nicht schlecht.
Apropos Anfragen im Kursbüro: die Mitarbeiter da sind leider nicht die allerschnellsten, was zum tagelangen Warten (E-Mail Anfragen) führt. Telefonisch ist das Kursbüro kaum erreichbar (immer besetzt).

Außerdem möchte ich explizit auf jeden Punkt der Kursbeschreibung auf der GI-Seite eingehen: (Stand: 1.12.16)
1. Zeitplanung und Lernintensität können flexibel gestaltet werden. Ein individueller Kursbeginn ist jederzeit möglich. Dieser Individualkurs eignet sich daher ideal als berufsbegleitende Lehrerfortbildung. Die Kursdauer ist auf 24 Monate ausgelegt.
- JEIN. Spätestens beim Abschlusstest gibt es fixe Termine unter der Woche, meistens am Vormittag oder am Nachmittag MEZ. Mann kann sich auch nicht einfach Urlaub nehmen und den Kurs in dieser Zeit durchmachen – s. unten im Abschnitt, wo es um die Tutoren geht.
2. Die Online-Fortbildung schließt nach Erbringung aller Leistungsnachweise mit einem benoteten Hochschulzertifikat der Universität Jena ab.
- JA. Das ALLE Noten, die während des Kurses vergeben werden, auch im Zertifikat stehen, war mir persönlich nicht ersichtlich.
3. Die Teilnehmer werden durch einen Tutor persönlich betreut.
- Die meisten TutorInnen bemühen sich zwar, die Rückmeldungen zeitnah zu geben, allerdings gelingt es ihnen nicht immer, so dass ich teilweise wochenlang auf ihre Antwort warten musste (wird kritisch, wenn man es eilig hat bzw. wenn man Zugang zum nächsten Modul braucht, der erst nach der Rückmeldung der Tutoren aktiviert wird). Auch inhaltlich lässt sich das Feedback von Tutoren zu wünschen übrig – in meinem Fall bis auf ZWEI von sechs TutorInnen. Wenn ich ganz ehrlich bin, kann ich überhaupt nur von einer sprechen, die ihre Arbeit wirklich gewissenhaft erledigt hat und meinen Vorstellungen von einer guten Tutorin entspricht.
4. Im Kurspreis sind umfassende und multimediale Kursmaterialienzum selbstständigen Lernen, praxisnahe Aufgabenstellungen und Zugang zur interaktiven Lernplattform des Goethe-Institutsenthalten.
- Außer der Lenplattform gibt es sechs Bücher – eins zu jedem Modul+CDs mit Videos zu den Übungen und Aufgaben des Kurses. Man kann in Büchern nachlesen, die Bearbeitung der Aufgaben erfolgt aber ausschließlich online. Manchmal stimmen die Aufgaben nicht überein, so dass man in Büchern wirklich nur die Texte nachlesen kann.
5. Der Kurs ist auch als Blended-Learning-Kurs bei der Friedrich-Schiller-Universität Jena buchbar.
- Das habe ich nicht ausprobiert 🙂


Bereits nach dem Beginn des Kurses habe ich erfahren, dass man die Durchführung der Praxiserkundungsprojekte, auf die Goethe so stolz ist, eigentlich kaum ohne eigener Unterrichtspraxis bzw. ohne Zugang zu Hospitationen möglich ist. Insgesamt ist der Kurs schon ziemlich praxisorientiert, so dass er diejenigen am ehesten was bringt, die bereits DAF unterrichten, da man im Kurs oft eigene Erfahrungen reflektieren muss bzw. eigene Lerner beschreiben muss. Wenn man aber sowieso schon soweit ist, dass man DAF unterrichtet, dann braucht man den Kurs aus meiner Sicht auch nicht wirklich.

Inhaltlich sind die sechs DLL-Einheiten nicht mehr auf dem neusten Stand, v.a. was Medien u.ä. angeht, aber insgesamt kann der Kurs für TeilnehmerInnen ohne methodischen Kenntnisse hilfreich sein.weiter lesen“

„Nur zwei Sterne, weil ich nicht so begeistert vom Goethe Institut als Anbieter für Unterricht in Deutsch als Fremdsprache bin. Vor einem Jahr habe ich einen Kurs belegt. Die Betreuung und der Unterricht war ok, aber irgendwie war ich am Ende nicht so weit, wie ich es mir gewünscht hätte. Inzwischen spreche und schreibe ich fließend Deutsch, aber das liegt an dem günstigen VHS-Kurs, den ich nach dem Besuch der Kurse und Seminare am Goethe Institut absolviert habe. Ich finde den Preis für den Kurs zu hoch, denn da habe ich dann schon erwartet, dass ich nach dem Kurs am Goethe Institut fließend schreiben und sprechen kann. Das war dann leider nicht der Fall und ich hab meiner Meinung nach sehr viel Geld für etwas bezahlt, was ich an der ...... VHS deutlich günstiger und in gleicher Qualität bekommen kann.weiter lesen“

„Hab vor einigen Monaten eine Weiterbildung am Goethe Institut online absolviert. War begeistert. Gerade von der umfangreichen Betreuung durch die Dozenten und von den Lernmaterialien, die sehr gut aufbereitet waren. Als Erzieherin habe ich DaZ im Kindergarten belegt und konnte den Fernunterricht bequem neben meinem Job erledigen. Dabei stellte ich auch im Berufsalltag fest, wie viel mehr mir diese Weiterbildung hilft und dass ich vieles direkt in die Praxis umsetzen konnte. Für alle Lehrer und Erzieher kann ich eine Weiterbildung in DaF und DaZ am Goethe Institut nur weiterempfehlen, um allen Kindern in ihrer Entwicklung gerecht zu werden. Sowohl als Erzieher als auch als Lehrer erlernt man didaktische Fähigkeiten, um Kindern Sprache zu vermitteln, ...... und das auch so, dass alle Beteiligten Freude daran haben.weiter lesen“

„Vor einigen Wochen habe ich online den Fernunterricht „“Besser Deutsch Schreiben“ am Goethe Institut belegt. Dabei habe ich von einer individuellen Betreuung während des neunmonatigen Kurses, der auch innerhalb von sechs Monaten zu schaffen ist, profitiert. Meine Übungsaufgaben wurden immer umfassend kommentiert und ich habe während dieser Zeit von den vielen Tipps profitiert, die mir mein Betreuer gegeben hat. Inzwischen beherrsche ich Deutsch schriftlich und mündlich sehr gut und konnte durch das Absolvieren des Fernlehrgangs am Goethe Institut auch einen Job finden. Jeder, der Deutsch lernen will, sollte das Angebot des Goethe Instituts nutzen, die Investition lohnt sich, auch wenn die Preise doch etwas hoch sind.“